曾国藩：让下属自我领导

□南宁纸业　韦德盖

发布时间：2008年1月4日

　　什么样的领导者才能称得上优秀的领导者？我认为优秀领导者应该为下属提供必要的行为、认知技巧，锻炼下属的自我领导能力，帮助下属成为高效的自我领导者。优秀的领导者善于以正确的价值观鼓励他人，以各种方法去培养下属、团队自我领导能力，从而形成自我管理的企业文化。我们衡量一个领导是否成功，不是看他的职位有多高，更不是看他的薪水有多高，而是看他的下属是否成功，看他是否有培养他人自我领导的能力。从这一点来看，清末的曾国藩虽然不是企业家，但他的管理模式却是这方面的典范，值得当今的企业各级管理者好好借鉴。
　　想要下属成为自我领导者，首先必须得重视他们、肯定他们的作用。同治元年（1862年）十二月十一日曾国藩在回复左宗棠的信中写道：“炸弹轮船虽利，然军中制胜，究在人不在器。”正是这种“制胜在人”的用人思想，曾国藩让他的将领们觉得自己在军中很受重视，认为自己有用。只有这样，将领们才会从心底相信自己可以领导自己。
　　曾国藩认为没有一个人可以控制你，只有你自己才是自己真正的“领导者”。他曾创立“修法十二”课来约束自己的身心。同时，他总是劝解下属及时给自己“上课”。
　　曾国藩主张自立立人，自达达人。也就是说，自己想建功立业，则先让别人建功立业；自己想兴旺发达，则先让别人兴旺发达。曾国藩非常鼓励部将能够独当一面，他尽力给有才能的人创造足够的舞台，在湘军初期他力荐满族将领塔齐布，使塔齐布很快成长为优秀的将领，在曾国藩危难时，塔齐布多次挽救他。后来他着重培养了李鸿章为代表的诸多优秀将领，并向朝廷力荐了许多优秀的人才。由于他的培养，湘军越来越强大。在清末18个行省中，就有13个省的主官，都是出身湘军的将领。在同治三年，湘军实力达到顶峰，曾国藩统领近30万人的湘军，麾下的李鸿章、左宗棠分别拥有12万、6万人之众，而曾国荃也有5万人，沈葆桢有1万人。要是曾国藩不鼓励部将独当一面，怎么可能有这样的局面？
　　湘军平定了太平天国运动，朝廷进行论功行赏。曾国藩上书说：“定谋以李鸿章为主，论功以刘铭传为先，为臣区区，何功之有？”把功劳统统给了自己的部将。他把自己的部下看成是一个个独立的个体，自己的成功都归功于每一个体的功劳。反观我们的个别主管，当受到上级的奖励时，就自举功高，沾沾自喜，认为是自己领导有方；当出现错误受到上级的批评时，常常把责任推给下级，说下级办事不力、执行力不强等等。要是碰到这样的主管，下属怎么可能大胆去做事？自我领导更无从谈起！
　　说到这里，我想到一件事。有个同事经常向我抱怨，说自己的主管给自己布置工作任务时，常常把做事的步骤、细节都想好了，同时什么都要过问一下才放心，要是稍微有点什么事情不符合主管的意思时，就会被训斥，久而久之，让他感觉很没有信心，也懒得想那么多——反正自己的主管都有具体的安排了，自己照做不就行了吗？最近，他还有辞职的念头，因为他觉得对自己的工作没有什么成就感，自己不过是主管的一个工具。事实上，我们的主管，应该通过各种渠道，创造优越的条件，让员工去实现他们的价值。主管们要做的是确定工作所需的工具和信息，以帮助员工工作。在具体的实施过程中，允许员工按自己的方式工作。只有这样，我们的员工才更有激情，我们的公司才更有活力。
　　记住，作为一个领导者，我们应该指导自己的下属如何领导自己——这是一代名臣曾国藩留给我们的管理启示！

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